Fahrtenkonzept

Am 16.01.2003 traf sich zum ersten Mal eine Gruppe von
Lehrerinnen und Lehrern um für das Alexander-von-Humboldt-
Gymnasium ein Fahrtenkonzept zu entwickeln. Vor dem
Hintergrund, dass Fahrten Geld, Unterrichtszeit,
Vertretungsunterricht und Lehrerarbeitszeit „kosten" wurden
allgemeinpädagogische und fachspezifische Ziel herausgearbeitet:

* Steigerung/ Vertiefung/ Klärung der Klassenzusammengehörigkeit

* Verhältnis zu den Schülern auf einer anderen/persönlichen Ebene erwerben;
..Vertrauen zwischen Klasse und Lehrer schaffen / vertiefen

* Erwerben von Sozialkompetenz (gemeinschaftliches Handeln/ Erleben / Lachen)

* Gemeinsames Erarbeiten von Normen und Werten auf dem Hintergrund der
...unterschiedlichen Erfahrungen

* Grenzen erfahren, setzen, aushalten, verändern

* Individualität respektieren (Leistung/ Fähigkeiten/ Interessen)

* Bezahlbar für alle Eltern sein

* Schullust stärken, Zusammenhänge erleben

* Selbstständiger werden ( peer-group statt Eltern)

* Teamverhalten erproben / erlernen

* „Über der Tellerrand schauen": offen sein für Neues, das Eigene relativieren

* Erproben der hoffentlich vermittelten Lebenstüchtigkeit, Gestaltung des
..Lebensalltags

* In fremden Kontexten, mit fremden Personen sprachlich erfolgreich
..kommunizieren

* Menschen, Sprache, Land des Nachbarn intensiv vor Ort erleben/erfahren

* Exakt beobachten und wertneutral dokumentieren (z.B. beschreiben)

* Geographische, biologische und ökologische Zusammenhänge teilweise
..praktisch erfahren

* Lerninhalte in der Umgebung wiedererkennen, beschreiben und erläutern

* Gemeinsam eine neue Sportart (Wassersport, Klettern, Langlauf, Eislaufen,
..Surfen, Segeln..) erlernen, festigen, sportl. Handlungskom-petenzen erweitern,
..neue Bewegungen erlernen (Ausgleich zum („Schul"-alltag)

* Kulturraum / Kunstraum: Kulturgut (Latein/Deutsch) im weitesten Sinne kennen
..lernen ( Rom, Prag, Wien,..)

* Texte - außerschulisch - zum Leben erwecken (z.B. Schimmelreiter,
..Zauberberg, Knabe im Moor)

* Raum schaffen, um Begegnung ermöglichen

* Begegnung/Konfrontation mit alternativen Formen des Lebens; konkrete
..Begegnung mit Natur, Menschen, Unterrichtsinhalten

* Angelpunkt „Alexander von Humboldt" vertiefen