Einige Schüler:innen aus dem SV-Team haben am 24. Mai 2023 im Rahmen des Landesprogramms „Schule der Zukunft“, an dem das AvH teilnimmt, an einem Nachhaltigkeitsprojekt der Schüler:innen-Akademie mit dem Titel „Meine Kleidung, mein Style – geht es auch fair und nachhaltig?“ in Bonn Bad Godesberg teilgenommen.

Der Tag war aufgeteilt in einen theoretischen und einen praktischen Teil. Zunächst wurden in einem Vortrag Hintergrundinformationen zum Thema Kleidung und Textilien als globale Produkte vermittelt und wir konnten unsere eigenen Erfahrungen zum nachhaltigen Umgang mit Kleidung einbringen.

Im Anschluss fanden verschiedene Workshops statt, einer etwa zum Thema „Wer näht meine Kleidung? – Arbeitsbedingungen in der Bekleidungsindustrie“, bei dem aufgezeigt wurde, wie es dazu kommt, dass Arbeiter:innen unter schwierigsten Bedingungen unsere Kleidung nähen. Zum Nachdenken brachte uns dabei der Spruch der britischen Journalistin Lucy Siegle „Fast fashion isn‘t free. Someone, somewhere is paying“.

Im Workshop „Repair is a radical act“ lernten wir die japanische Reparaturkunst Sashiko kennen und konnten unsere    ausrangierten Jeans nicht nur reparieren, sondern sogar individuell verschönern.

Insgesamt war es eine sehr interessante Exkursion, bei der wir viel über Kleidung und Nachhaltigkeit gelernt haben. Bei der nächsten Shoppingtour werden wir bestimmt den ein oder anderen Punkt berücksichtigen und zukünftig mit einem anderen Blick auf Kleidung einkaufen.

Wir bedanken uns bei Frau Rami und Herrn Hain für die Möglichkeit zur Teilnahme an dem eindrucksreichen Projekttag.

 Für das SV-Team, Jana Oswald und Lea Zimmermann (Klasse 8a)

Nachdem unsere Wildblumenwiese durch Herrn Ferl, Gärtnermeister des Beethovenstifts, von Unkraut befreit und somit intensiv vorbereitet worden war, durften wir wieder aktiv werden:

Mit großem Arbeitseifer und viel Freude hat die Klasse 9d zunächst die vorhandene Mischung von Samen für eine Blumenwiese mit Maisschrot gemischt – ohne diesen wären die Samen zu leicht und würden durch den Wind angehoben und weggeblasen werden. Anschließend haben die Schüler*innen das Saatgut, bestehend aus Leguminosen, Wildblumen und Gräsern, auf der Wiesenfläche ausgestreut.

Damit die Samen keimen können, ist es nötig, dass sie in engen Kontakt zum Erdboden kommen. Herr Ferl erklärte der Klasse, dass man dies als „Bodenschluss“ bezeichnet. Um diesen zu ermöglichen, haben die Schüler mit einer schweren Walze den Boden abgewalzt. Zusätzlich bereitete es großen Spaß, durch gemeinsame „Trippelschritte“ in einer Phalanx den Boden mit den Füßen zu bearbeiten und somit „abzuwalzen“.

Von jetzt an gilt es, die Fläche für die Wildblumenwiese feucht zu halten, wobei uns entweder die Natur hilft oder wir für zusätzliche Besprengung sorgen werden.

Wir sind gespannt, wann unsere Wildblumenwiese sich in voller, farbenfroher Blütenpracht zeigen wird und freuen uns darauf, dass wir wieder die Entstehung einer Oase für pflanzliche und tierische Artenvielfalt auf unserem Sonnenhügel beobachten werden.

Dem Beethovenstift und Herrn Ferl danken wir für diese gute Kooperation!

Friederike Rami

Wir freuen uns, am Freitag, den 02.06.2023, um 18.30 Uhr unseren Sommer-Rundgang zu eröffnen! Der Titel ist durchaus wörtlich zu verstehen, denn die 2. Etage unseres lichtdurchfluteten Forums bildet einen Parcours, von dem aus verschiedene Räume erkundet werden können.

Zu sehen sind fantastische Filme, die im Projektkurs Filmkunst entstanden sind. Unsere Kunst-Leistungskurse und andere Oberstufenkurse zeigen Bilder, Skulpturen und inszenierter Fotografien aus diesem Schuljahr. Ergänzt wird diese vielfältige Ausstellung durch Highlight aus der Sekundarstufe I.

Die Schüler*innen der Q1 verkaufen Getränke, Brezeln und Waffeln.

Wir freuen uns auf Ihren/Euren Besuch! Der Eintritt ist frei.

Unser besonderer Dank gilt dem Förderverein unserer Schule für die großzügige Unterstützung!

Steffen Meier für die Fachschaft Kunst  

Plakatgestaltung: Sylvia Eifinger
unter Verwendung einer Malerei
von Lina Mejdoubi Laraichi
(Kunst GK der Q2)

Nachdem wir im Jahrgang 9 die Sprachfahrten so gestaltet haben, dass Versäumnisse aus der Corona-Zeit aufgeholt werden konnten, sind wir nun im Jahrgang 8 wieder im Rhythmus unseres Fahrtenprogramms angekommen. Also hieß es erneut: Welcome to Scotland ! 

Unterstützt vom Förderverein des AvH und der Bürgerstiftung Bornheim sind im März 32 Schülerinnen und Schüler sowie 3 Lehrkräfte nach Stirling gefahren. 

Auf dem Programm standen drei Städte, Stirling, Edinburgh und Glasgow, die jeweils in 10er-Gruppen selbstgeführt entdeckt wurden. Dort besichtigten wir gemeinsam zwei mittelalterliche Burgen, nämlich das Stirling Castle mit seinem attraktiven „living history programme“ und das Edinburgh Castle, in dem die schottischen Kornjuwelen zu sehen sind ebenso wie der berühmte „coronation stone of destiny“, der tatsächlich am 6. Mai 2023 bei der Krönung von Charles III. im Krönungsthron in London verwendet wurde. In Glasgow verbrachten wir interessante Stunden im Glasgow Science Centre in der Science Mall und im IMAX-Kino zum Thema „Our beautiful planet“.  

Sprachlich flankiert wurde das Programm wie immer durch „language challenges“, die nur durch Kommunikation mit „echten Schotten“ gelöst werden können: sprechend, singend, fotografierend, handelnd, … 

Leider musste unser Abschlussabend im Stirling Bowling Centre krankheitsbedingt ohne unsere Partnerschule Denny High Falkirk stattfinden, aber trotzdem hatten wir jede Menge Spaß ! 

Übrigens: Unsere Schottlandfahrt gilt dank klimawirksamem Ausgleich der CO2-Emissionen über „KlimaInvest Green Concepts“ als klimaneutral. 

für die Fachschaft Englisch – Vera Ecks 

Auf dem Bild zu sehen von links nach rechts

1) Markus Bockamp (Mathe, Chemie) 

2) Violetta Citaku (Deutsch, Englisch)

3) Clara Cramer (Deutsch, Erdkunde)

4) Corinna Schuster (Sowi, Englisch)

5) Alicia Geratz (Deutsch, Biologie)

Lange herbeigesehnt hatten wir – Schüler*innen der Stufen 9 bis Q2 und die waldbegeisterten Lehrkräfte Frau Daamen, Herr Hain und Frau Rami – unseren ersten gemeinsamen Projekttag im Wald.

Worum es geht? Die Stadt Bornheim stellt den weiterführenden Schulen des Stadtgebietes eine etwa insgesamt drei bis vier Hektar große, gerodete Waldfläche zur Verfügung mit dem langfristigen Ziel, diese wieder aufzuforsten. Hierbei erhält jede Schule eine „eigene“ Aktionsfläche, die gestaltet und gepflegt werden darf.

Mit viel Arbeitseifer und großem Engagement haben unsere Schüler*innen unter fachkundiger Betreuung von einem Förster und einer Erlebnispädagogin nun erstmalig „unser“ Waldgrundstück bearbeitet. So entstand eine schöne „aufgeräumte“ Fläche: Eine Seite haben wir begrenzt durch einen Wall aus gesammeltem Material, das vorher auf der Fläche herumlag. Dieser vorwiegend aus Ästen und Stöcken bestehende Wall stellt nicht nur eine Grenze unserer Aktionsfläche dar, sondern bietet zukünftig auch Lebensraum für zahlreiche Nützlinge.

Wir haben zudem abgesägte Baumstämme, die uns als Sitzgelegenheit dienen, herangeschleppt und im Zentrum unserer Aktionsfläche kreisförmig aufgestellt. Zuletzt durften wir unseren ersten Baum, eine Winterlinde, pflanzen, die wir mit einem kleinen Holzschild mit dem Schriftzug „Alexander-von-Humboldt-Gymnasium“ behängt haben!

Wir freuen uns sehr auf viele weitere gemeinsame Aktionen, mit denen wir im Sinne einer Bildung für nachhaltige Entwicklung dazu beitragen werden, ein gesundes Ökosystem mit vielen Lern- und Lebensmöglichkeiten im heimischen Wald wiederherzustellen.

Einen großen Dank für dieses tolle Projekt möchten wir daher der Stadt Bornheim aussprechen sowie Frau Siegler und Herrn Nonn, die uns im Auftrag der Stadt tatkräftig beraten und unterstützen!

Friederike Rami (Arbeitskreis Bildung für nachhaltige Entwicklung)

Endlich können wir uns revanchieren für den wundervollen Aufenthalt auf La Réunion im Oktober 2022!

In den folgenden vier Wochen erleben wir mit unseren Familien unsere Heimat und unsere Schule neu und gemeinsam: 

Das Maifest, das AvH, den Kölner Dom, den Drachenfels, das Haus der Geschichte und Haribo in Bonn, die Burg Eltz, den Rhein, auch Spargel, Schnitzel und Eisbecher mit Erdbeeren und vieles mehr … aber vor allem die Gespräche über Menschen und ihr Leben, über unsere Sprachen (Deutsch und Französisch), unsere Schulfächer und unsere persönlichen Vorlieben oder Abneigungen. 

Wer sind wir, was wollen wir werden ? Gemeinsame leise und laute Suchbewegungen auf dem Weg zu uns selbst und zum anderen – Partner:innen auf dem Weg in eine europäisch geprägte Zukunft.

Elvira Schmidt für den individuellen Austausch der 9. Klassen mit La Réunion 2022/23